Brains Nursery Schools: Medidas ante el Covid-19

BRAINS NURSERY SCHOOLS  ha creado un protocolo de actuación dedicado a  docentes, personal de administración y servicios, alumnado y familias que constituyen la comunidad educativa de nuestras escuelas.

El abordaje de medidas preventivas frente a la transmisión de enfermedades infecto-contagiosas como la COVID-19 tendrá tres áreas de trabajo:

  • Población escolar: abarca desde los 4 meses a los 6 años.
  • Población adulta itinerante: es la que rodea la vida escolar diaria, es decir; padres y tutores, abuelos, cuidadores, trabajadores de actividades extraescolares, proveedores, etc.
  • Población adulta estable: constituida por los docentes y personal de administración y servicios, cocina, limpieza etc…

PROTOCOLO PARA LA POBLACIÓN ESCOLAR.

Antes de acudir a la escuela se deberá de tomar la temperatura. Si hay hay fiebre o febrícula no se podrá asistir al centro educativo, al igual que si hay otros síntomas de sospecha.

La exclusión de asistencia a la escuela se podrá efectuar según los siguientes criterios:

• Si presenta cualquier sintomatología (tos, fiebre, dificultad al respirar, etc.) que pudiera estar asociada con COVID-19 o con otras patologías respiratorias (excepto asma leve o moderada y polinosis diagnosticada).

• Si ha estado en contacto estrecho o ha compartido espacio sin guardar la distancia interpersonal con una persona afectada por COVID-19, incluso en ausencia de síntomas. El aislamiento y seguimiento se prolongará durante 14 días por si aparecen signos de la enfermedad.

• Si es vulnerable por enfermedad crónica de alto riesgo deberá ser valorada su incorporación al centro educativo por el pediatra o médico de familia.

En la escuela al llegar

  • Desinfección de zapatos antes de acceder a la escuela.
  • Toma de temperatura a la entrada a la escuela y si es superior a 37,5 no podrá incorporarse a la escuela.
  • Limpieza de manos con gel en la entrada a la escuela.
  • Limpieza de manos al comenzar en el aula con agua y jabón al iniciar las clases.
  • No traer ningún objeto, bolsa, mochila o juguete de casa.

En el aula

  • Explicar y señalizar el itinerario del niño hacia el aula para evitar aglomeraciones.
  • Programas específicos para favorecer la prevención de contagios por COVID 19 en población de segundo ciclo mediante explicaciones, pictogramas, programas de refuerzo etc..
  • Uso de mesas y sillas fijas señalizando y procurando una distancia interpersonal.
  • Marcar con pasitos en el suelo la distancia interpersonal en determinadas zonas de paso común.
  • Dispensadores de Gel para uso supervisado y de pañuelos desechables, para segundo ciclo.

En primer ciclo higiene únicamente guiada y realizada por el adulto, como venimos realizando habitualmente al ser una población especialmente sensible.

Ventilación de los espacios y aulas que todas son exteriores:

Una adecuada ventilación de los espacios va a disminuir la cantidad de concentración de partículas potencialmente infecciosas en el aire.

Se recomienda:

  • Ventilación periódica en las instalaciones: 5 o 10 min/ 24 h, como mínimo, si están vacías.
  • Puertas y ventanas deben mantenerse abiertas lo más posible. Durante las clases y para evitar el ruido exterior, se puede establecer una rutina: 5 min c/h como mínimo.
  • Favorecer el uso de las amplias zonas exteriores de juego y actividad.

En el aseo de los niños

Se limitará el número de alumnos  que pueden acceder al mismo de forma simultánea y se controlará su separación.

En primer ciclo accederá un adulto por niño y aseo.

Se evitará también el uso del baño para beber agua directamente del grifo. Para evitarlo se pedirá que cada niño tenga su propia botella de agua cada día marcada con su nombre (en el caso de 3 ,4 y 5).

  • Los niños del primer ciclo llevarán todos los días de vuelta a casa su vaso o biberón para lavado y/o desinfección.
  • Se secarán las manos con toallitas de papel desechable, como es habitual en la escuela, de fácil acceso.
  • Se mantendrá una buena ventilación y la tutora asegurará un adecuado suministro de material de higiene en los baños dando aviso inmediato si se acaba, como es habitual.
  • Las papeleras en los baños también deberán ser con pedal y tapa, enseñandose a los niños de segundo ciclo su uso, siempre supervisado.

Se colocarán carteles recordando la técnica de lavado de manos y del uso correcto de los baños, adaptado a las distintas edades y con pictograma.

Patios

  • Se calculará según metros cuadrados cuantos alumnos pueden salir y limitaremos el espacio por clases.
  • Se evitará el uso toboganes etc.
  • Se fomentarán alternativas de juego libre y juego dirigido por la tutora que posibiliten las medidas de distanciamiento y que necesiten los mínimos elementos compartidos.
  • Antes de salir al patio y a la vuelta se procederá al lavado de manos.

PROTOCOLO ANTE SOSPECHA DE UN CASO EN UN ALUMNO O TRABAJADOR

Tanto si un alumno o trabajador comenzara a tener signos o síntomas de: decaimiento, irritabilidad, sudoración, o manifestara sentirse mal, pudiendo ser indicativos de fiebre, como si aparece tos, dolor de garganta o congestión nasal, dificultad respiratoria, dolor de cabeza moderado, dolor abdominal moderado, o cualquier otro síntoma que el docente considere que no cede con medidas físicas o en un tiempo breve,  se seguirá un protocolo marcado de forma expresa para estas situaciones y del que han sido informados todos los trabajadores para su obligado cumplimiento.

Entradas y Salidas del Centro

  • Solo tendrán acceso a la escuela  alumnos y el personal de la misma.
  • La dirección marcará un mapa de desplazamientos internos y de entrada y salida.
  • La salida del colegio deberá realizarse como la entrada, escalonada y manteniendo la distancia de seguridad.
  • Las puertas de acceso y todas las puertas interiores, incluidas las de las aulas, que dificultan la circulación y aumentan el riesgo de contagio por contacto deben permanecer abiertas.
  • La profesora   entregará al alumno a su familia manteniendo la medida de distanciamiento.
  • La comunicación con las familias se hará de forma virtual por videoconferencia, o bien se podrá realizar por otros canales no presenciales: email, teléfono, etc.
  • Las visitas de familias de alumnos de nueva incorporación se realizarán en horas no lectivas o por videoconferencia.
  • Aquellas familias que por alguna circunstancia deban acceder al colegio para trámites administrativos deberán solicitar cita previa a través de secretaría y cumplir los protocolos de higiene, de los que serán previamente informados.

Medidas de limpieza, higiene y desinfección de las escuelas

Nuestras escuelas han sido desinfectadas por personal especializado con productos desinfectantes recomendados por el Ministerio de Sanidad.

En la comunidad educativa:

SERÁ OBLIGATORIO EL USO:

  • De mascarilla según lo establece el gobierno en la actualidad y /o pantallas faciales según la actividad que las maestras realicen y cuando no se pueda mantener la distancia interpersonal recomendada.
  • Gel hidroalcohólico en cada aula/espacio.
  • Guantes cuando la actividad lo requiera y que ya usábamos habitualmente.
  • Batas desechables para ciertas actividades.
  • Ropa de trabajo de uso exclusivo para las escuelas.
  • Cambio de calzado para trabajar y desinfección.
  • Toma diaria de temperatura a los trabajadores.

Superficios, espacios y objetos

Nuestro equipo de limpieza cumplirá de forma rigurosa con el Plan de Limpieza y Desinfección diseñado para estos momentos. Entre otras medidas, se realizará una limpieza, desinfección y ventilación periódica a lo largo de la jornada escolar de todos los espacios educativos del centro, haciendo hincapié en las superficies de contacto como puertas, pomos, sillas, mesas, y ciertos materiales didácticos. etc.

PREVENIR Y EVITAR EL CONTAGIO POR CONTACTO CON SUPERFICIES CONTAMINADAS ES FUNDAMENTAL

Para lograrlo es imprescindible:

  • Reforzar las tareas de limpieza en todas las estancias y superficies, especialmente las de contacto frecuente (ventanas, barandillas, pomos de puertas, camillas de tratamiento, mesas de trabajo, ordenadores, pizarras, ascensores, etc.)
  • Limpiar el área de trabajo usada por un empleado.
  • Garantizar que se cumplen las normas de limpieza e higiene de juguetes, libros y demás material y utensilios que se usen en las aulas.

Después de esto, todos aquellos padres que estéis interesados en una escuela infantil para el futuro, donde primen los valores, el desarrollar las mejores habilidades para el futuro de los más pequeños además de la calidad humana que representamos, podéis poneros en contacto con nosotros a través del teléfono (916503030: centro de La Moraleja; 917266400 :centro de Barrio de Salamanca) o formulario que dispones en la web. Desde nuestras escuelas, nos encargaremos de fijar una reunión en la que os facilitaremos toda la información que necesites, además de presentaros de primera mano la metodología utilizada con los más pequeños en nuestras escuelas.